نویسنده: psy535
-
تاثیر آرزوها و انتظارات بر یادگیری
آرزوها همان انتظارات نیستند. آرزوها ، هر آن چه که شما قبلا انتظار داشتید اتفاق بیافتد هستند، در حالی که انتظارات چیزهایی هستند که تمایل دارید بعدا اتفاق بیافتند. اما تا چه حد ممکن است آرزوهای بزرگ و انتظارات بالا بر عملکرد دانش آموزان تاثیر گذارند؟ آیا زمانی که می خواهید فرزندتان به ستاره ها…
-
مکث های یاددهی- یادگیری
خوب یا بد، بخش بزرگی از نحوه تربیت فرزندانمان به شدت تحت تأثیر نحوه تربیت والدین ما است. آنها یک الگو را برای ما ارائه کردند تا آن را دنبال کنیم. اما متاسفانه بسیاری از چالش های امروزی ها فرزندپروری هیچ نقشه راه از گذشته ندارند. والدین ما مجبور نبودند با سؤالاتی مانند “میزان استفاده…
-
راهکار های ارتقای سطوح یادگیری با توجه به اهداف هر درس
در جهان امروز باید به تفکیک هر درس برنامه ای جداگانه برای ارتقای سطوح یادگیری افراد داشته باشیم. راهکار های ارتقای سطوح یادگیری به تفکیک اهداف دروس اهمیت تطابق اهداف درس با روشهای آموزشی اهداف درسی و نقش آنها در فرایند یادگیری اهداف درسی نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری دارند. آنها به عنوان هدفهای…
-
راهکار های ارتقای سطوح یادگیری با توجه به نوع اهداف هر درس
ارتقای سطوح یادگیری در هر درس، به نوع اهداف و محتوای آن درس بستگی دارد. در این مقاله سعی بر آن است ابتدا متغیرهای تحقیق مانند سطوح یادگیری و اهداف درس را معرفی و در نهایت رابطه این دو رو بررسی نموده و پیشنهادهایی برای ارتقای آن ارائه شده است: سطوح یادگیری بلوم، که به…
-
فعالیت های انجام شده در سال ۱۴۰۲
فعالیت های انجام شده در سال ۱۴۰۲ 1. بهبود عملکرد سایت انجمن 2. قرار دادن ۳۵ مقاله در سایت انجمن، مناسب دانش آموزان ، اولیا و دبیران 3.فعالیت در شبکه های اجتماعی مختلف برای ارتباط گیری و تعامل بیشتر با مخاطبین 4. ضبط و اشتراک گذاری پادکست های مشاوره ای و روانشناسی در شبکه های…
-
ادامه مقاله شیوه های مقابله با اضطراب امتحان در دانش آموزان
این مقاله در ادامه ی مقاله ی قبلی روش های مقابله با اضطراب امتحان در دانش آموزان نوشته شده است. نظریه خود تعیینی مطالعه اولیینو لین (2024)، مبتنی بر نظریه خود تعیینی، بر نوسانات اضطراب امتحان در رابطه با ارزیابیهای کم خطر تمرکز و بررسی میکند که آیا نوسانات تجربیات دانشآموزان از استقلال و رضایت…
-
روش های مقابله با اضطراب امتحان
اضطراب امتحان یک چالش آموزشی اساسی است زیرا با عملکرد تحصیلی و بهزیستی پایین مرتبط است. تعریف اضطراب امتحان اضطراب امتحان به موقعیتی اطلاق می شود که احساس ترس و نگرانی در مورد پیامدهای احتمالی ارزیابی منفی را برمی انگیزد و از طریق واکنش های شناختی، عاطفی، فیزیولوژیکی، رفتاری و انگیزشی تجلی می یابد (زیدنر،…
-
نقش معلم در مواجهه با فرزندان طلاق
در مواجهه با فرزندان طلاق، معلمان نقش حیاتی در حمایت عاطفی و تحصیلی دانش آموزان دارند. ابتدا، مهم است که معلمان یک محیط امن و پشتیبانی کننده در کلاس درس ایجاد کنند، جایی که کودکان بتوانند احساسات خود را بدون ترس از قضاوت یا تمسخر بیان کنند. معلمان باید به دانشآموزان اطمینان دهند که مسائل…
-
راه های بهبود انگیزه در سیستم ارزشیابی توصیفی
انگیزه و ارزشیابی توصیفی ارزشیابی توصیفی به خودی خود در دانش آموزان اولیا و معلمان که مصرف کنندگان اصلی این برنامه می باشند ایجاد انگیزه می کند. انگیزه ( برانگیختن خود) علاقه زیاد به کارکردن و دنبال کردن اهداف با انرژی و پشتکار است. افراد با انگیزه در هر کاری که به عهده می گیرند…
-
مغز و خاطرات
مغز انسان شگفت انگیز است. از اولین میکروثانیه ای که چیزی را می بینم ، می شنویم، مزه می کنیم ، لمس می کنیم و می بوییم یا هر احساس ناشناخته دیگری که تجربه می کنیم ، فرآیند تصمیم گیری در مورد چیستی آن، ارتباط آن با آنچه قبلاً در باره آن محرک دریافت کرده…